夢(mèng)和笑，在心中，新征程，一起沖！
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2023-03-21
【概要描述】
嫩芽在吐綠，青春正當(dāng)時(shí)。為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，鄭州中澳學(xué)校舉行了一場(chǎng)趣味橫生、別開(kāi)生面的班級(jí)環(huán)創(chuàng)文化墻活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都積極參與，老師同學(xué)齊上陣，剪刀卡紙轉(zhuǎn)不停，腦洞大開(kāi)，創(chuàng)意多多。
評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)德育處、各班班主任和學(xué)生會(huì)等一眾鑒賞、評(píng)判，優(yōu)中選優(yōu)，比賽評(píng)選出了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、寓意深遠(yuǎn)的班級(jí)文化墻。
最終，12年級(jí)商科班心意滿滿一舉奪魁，10年級(jí)IG班構(gòu)思精妙榮獲第二名，10年級(jí)中澳班榮獲第三名，再次祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)他們的設(shè)計(jì)理念和新穎創(chuàng)意吧！
No.1 愛(ài)與誠(chéng)
12年級(jí)商科班
主題
逐夢(mèng)新征程，一起向未來(lái)
設(shè)計(jì)思路
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方，但它的本質(zhì)和家一樣，是一個(gè)熟悉、溫暖、充滿愛(ài)的小窩，記錄著一群孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。好多學(xué)生喜歡打羽毛球，創(chuàng)建了球拍的家——“運(yùn)動(dòng)園地”；學(xué)生之間交流需要?jiǎng)?chuàng)建了“匿名信”板塊，上面寫(xiě)滿了想給彼此說(shuō)的心里話，這是同窗情的見(jiàn)證。“精品佳作欣賞”張貼著同學(xué)們的得意之作——散文、圖畫(huà)、手繪等作品，目之所及，皆是美好與自豪。
最別出心裁之處是，李唯佳同學(xué)手繪了班主任和每一個(gè)同學(xué)的簡(jiǎn)筆畫(huà)像，一筆一畫(huà)都是愛(ài)，每個(gè)人的特點(diǎn)和神態(tài)把握得非常到位，組成了一個(gè)“迷你版”的班級(jí)，非常有趣。
想你的風(fēng)也吹到十二商，“我在十二商很想你”的路牌，承載著我們共同開(kāi)始和結(jié)束的這段記憶的地方。12商是一個(gè)大家庭，他們?cè)谟眯膭?chuàng)造班級(jí)文化。
No.2 山海可跨，未來(lái)可期
劍橋10-IG班
主題
山?？煽纾磥?lái)可期
設(shè)計(jì)思路
山海相望，動(dòng)靜相宜。左邊是一葉扁舟，魚(yú)翔海底，海鷗翱翔，詮釋著“乘風(fēng)破浪，迎難而上”的志向和精神。右邊是高聳入云的巍峨山峰，奮斗二字格外醒目！“拼搏之心激勵(lì)彼此前行，全力以赴激蕩成長(zhǎng)之路” ，此意境真是妙不可言！
大大的愛(ài)心是全體學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力的決心，板報(bào)整體以荷花（生如夏花之絢爛）、梅花（梅花香自苦寒來(lái)）、氣球（飛的夠高，才能看的夠遠(yuǎn)）來(lái)點(diǎn)綴，非常唯美！
教師寄語(yǔ)時(shí)刻提醒學(xué)生勇往直前，永不放棄。拼搏奮斗，這是IG班的靈魂！
No.3 夢(mèng)之起點(diǎn)，心之所向
10年級(jí)中澳班
主題
逐夢(mèng)新征程，一起向未來(lái)
設(shè)計(jì)思路
剛升入高中的學(xué)生，需要樹(shù)立目標(biāo)，明確方向，知道夢(mèng)在何處，如何走向夢(mèng)想的彼岸實(shí)現(xiàn)青春不悔。
結(jié)合學(xué)校課程設(shè)計(jì)和澳洲八大的升學(xué)目標(biāo)，為每一位學(xué)生的新征程做了“四步走”的科學(xué)分解，分目標(biāo)，有計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印。同學(xué)們彼此幫助、互相鼓勵(lì)，最終定能守得云開(kāi)，走向光明的未來(lái)。
在副版，家長(zhǎng)以“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”的形式參與到班級(jí)的環(huán)創(chuàng)中，父母一直在關(guān)愛(ài)、支持、鞭策著他們。成長(zhǎng)的旅途辛苦但不孤獨(dú)，你們的身邊永遠(yuǎn)環(huán)繞著愛(ài)與陪伴。
環(huán)創(chuàng)是一面面會(huì)說(shuō)話的墻，班級(jí)風(fēng)格和個(gè)性都在版塊布局、分區(qū)主題、分布形式中紛紛呈現(xiàn)出來(lái)，這些有形的圖文承載著一個(gè)班級(jí)重要的精神內(nèi)核。
在這樣教室中，學(xué)生們耳濡目染，朝夕相處，在潛移默化中受到班集體的氛圍感召，催人奮進(jìn)，共赴理想！這就是青春最好的模樣！
說(shuō)明頁(yè)內(nèi)容……
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